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如何学习德语,二十个音标要记住

来源:上海欧风培训中心    时间:2018/10/30 17:24:01

  如何学习德语,二十个音标要记住,要知道自己所学的语言的**语是本国语言,还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语,则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。
  摘要:德语难学吗,欧风小编为你整理学习德语首先要记住的德语发音的二十个音标;
  如何考察小语种就业前景呢?
  首先,要了解该语言与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛,那么就需要大量懂得该国语言的人才,就业前景就好。
  第二,要了解选择学的语言的历史、经济、文化、人口等情况,规划出自己今后的发展方向。
  第三,了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地,那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属的语言。例如,目前很多非洲**方依然使用法语等。
  要知道自己所学的语言的**语是本国语言,还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语,则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。
  如何学习德语,二十个音标要记住
  如何学习德语入门:
  1.德语词的重音一般在个音节上,如:Arbeit,Ausland,gehen
  2.元音重叠时读作长音,如:Aal,Tee,Boot。i重叠写成ie,发长音,如:die,nie
  3.元音后只有一个辅音,该元音一般发长音,如:Dom,gut,Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音,如:an,das,was,bis,mit,bin,hat
  4.元音在单音节词末尾时,该元音发长音,如:da,du,wo
  5.元音后有辅音h时,h本身不发音,只作元音的延长符号,如:ihn,Kuh,gehen
  6.元音后有两个或两个以上辅音时,元音一般发作短音,而相同辅音只发一个辅音的音,其中kk应写成ck,如:Gott,kalt,dick,Schiff。但少数词中的元音不发短音,而发长音,如:Art,Arzt,Wüst,nach,hoch
  7.元音e在非重读尾音节中轻读,如:Liebe,Boden,Doppel
  8.元音e在非重读前缀be-,ge-中轻读,如:Beginn,belegen,gebieten,Gedeck
  9.辅音b,d,g在音节末尾时读成相应的轻辅音[p],[t],[k],如:Dieb,Lied,Tag
  10.前缀ent-,er-,ver-,zer-,不重读,如:Entschuldigung,erkl?ren,verbieten,zerst?ren
  11.派生音节-ei和-ieren要重读,如:Polizei,studieren
  12.缩写词的重音在后一个字母上,如:BMW,LKW
  怎么样自学德语:
  基本起步:
  首先要了解下德语,德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语,被誉为世界严谨的语言之一。除了26个拉丁字母(与英语相同)外德语还有其他四个字母:??、??、?ü、?。
  前期学习:
  德语想达到基本交流的地步,语法和单词是少不了的。建议大家从基础语法知识学起,再记下词汇,如果个人学习能力还可以,三四个月简单的交流应该没太大问题。
  推荐资源:刚开始的德语学习发音比较重要,一定要学好,这里推荐个0元资源——网易云课堂里面的语言学习板块,有德语初级0元学习视频。
  后期学习:
  德语是一本相对较难的语言,如果没有老师的指引还是比较难,但如果你能坚持,还是可以取得很好的效果。
  如何学习德语语音:
  1、对于德语专业的学生,要想毕业后找到好工作,必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代大学德语》),上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等,认真模仿、跟读,多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的,而能否好好过这一关,又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材——推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准,长短音读准。好的发音,对以后学习过程中的听说都起着决定作用。
  2、对于公共外语选择德语的学生来说,不应把考试作为目的,毕竟毕业后工作也好、继续深造也好,能灵活的运用德语,才是终目的。并非题目做得好,才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制,应自己多下功夫,不明白的多问老师、多听录音多跟读,这样才能学好德语。

  3、对于报德语培训班的学生来说,认准培训班的师资是重要的,而不是学费的高低。如果教师发音不准,或对语音部分不够重视,几个学时就讲过,那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音,才能在今后的学习中游刃有余,消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间,把好语音关。

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